随想

一、幸福是人的一切正确行为的最终目的 幸福是人生的第一要义，是人的一切正确行为的最终目的。这是绝对的真理，是认 […]

一、定义与断论 什么是多线程的学习模式？在一个较长的时间尺度上（例如三年），并列进行多个领域的学习，这便可以称

一、什么是证书 证书，就是起到证明作用的凭证，其证明对象通常是能力。除了狭义的资格证书以外，诸如考试分数、游戏

不做一些事，未必是因为一些事绝对不能做，而是因为这些事可能潜移默化地损耗你的思维模式。 例如，大学安排了某个毫

疯狂米塔是一个可怜又可恨的角色，其可恨一定程度上源于其可怜。我们应该因其可怜而宽恕其可恨吗？个人认为是不应该的。

对于较大的基数而言，比例小和数量大并不矛盾。比例小并不是数量小的证据，数量大也并不是比例大的证据。 例如，高学

何为不占用思维的游戏？一些游戏拥有着适中的复杂度、较强的抽象性和较高的重复性，尽管这些游戏入门或许并不容易，但

幽默和智慧呈正相关，智者往往幽默，而幽默者往往有智慧。能够理解高级幽默是高级智慧的体现，而只能为劣质笑点发笑也

悲观者正确，乐观者前行。 因为实事求是而悲观，因为幸福是最终目的而乐观。 – 做快乐的猪，还是做痛苦的苏格拉底

活着是令人感到疲惫的，这就不必作过多的赘述了。与活着相对的概念只有死亡，而任何半死不活大致也都是活着的一种，需