*本文是对 2024.11.8 旧文《把无聊做到极致也比做的有趣简单》的更普适化的撰写。我在前文中主要指出：你可以尝试发现自己所做的看似简单的事背后是否有所的玄妙，从而为你的行动提供一个强大的动力。目前前文已被归档，我将在本文延申这个话题至各种情况。
在初中的数学考试中，一张卷子上大致有 105 分的简单题和 15 分的难题。当我看向一个 105 分的学生时，我常常会产生这样的想法：前面的 105 分再简单，也总会因为粗心错一点；后面的 15 分再难，也总能想出来一部分。如此一来，100+5=105 或许就是这个分数的人的情况。
但我越来越发现，对于这类学生而言，105+0=105 反而才是更为常见的一种可能。也就是说，我或许高估了把简单的部分做到极致的难度，却低估了在真正复杂有趣的部分有所成绩的难度。这是我思考这个问题的契机之一。
有些事比预想的更容易，有些事比预想的更困难。这多么是一个无处不在的偏差！
让我们分四种情况讨论，我会都用音乐举例子。
a.别人做的好，实则简单（不必焦虑）
一些看似困难的事情，实则比你想象中简单。
譬如别人可以把某个乐器演奏到流畅而不求优美的程度，你或许会为他的水平感到焦虑。尽管达到相仿水平需要一定的学习周期，但大比例的人都能通过练习实现。如果你知道它“实则不难”，也就不必为当下的落后而感到焦虑了，你终归拥有做到这种程度的潜能。
b.我做得好，实则简单（不该骄傲）
你达到了某个看似不错的水平，但其实这很普通。
譬如你做出了一首虽空洞但完整的编曲作品，你认为这是一件不简单的事情。但与上例相仿的是，许多人或许都能通过专门学习实现相仿的水平。如果你知道它“实则不难”，也就不会过度陷入骄傲自满之中了，你会继续寻找这个技能真正的精髓所在。
c.别人做的好，实则困难（这很正常）
一些看似简单的事情，实则比你想象中困难。
譬如你听到 John Lennon 的《Imagine》，这似乎是一首制作简单的音乐。但你尝试了许久，都无法达到相仿级别的人文素质。如果你知道它“实则很难”，也就不必感到灰心丧气了，如果你也能随意做到这个水平，那你也可以拥有相仿的历史地位了。
d.我做得好，实则困难（我该自信）
你达到了某个看似普通的水平，但其实这很不错。
譬如你听出了某个前卫作品中的深邃巧思，你认为“不就是听嘛，这能做到的人很多”。但事实上，或许只是你庞大的聆听量和深刻的人文洞察已然让你拥有了很高的乐评能力。如果你知道它“实则困难”，那你完全可以为之感到自信，并力求做的更好了。
总而言之，认识到一个问题的真实难度，再认识到自己的真实潜能的高度，你就可以避免一些错误的骄傲，持有一些应有的信心了。
在我看来，我们尤其应该注意 d 这种场合。不要轻视自己的别样潜力。