艺术创作的理论从何而来？最初的艺术创作没有规则可循，天才依靠灵感而创造出好的作品，而后人则尝试建立一套理论去分析这些作品，总结其“好的原因”，从而建立了艺术创作的各种规则与理论，如所谓的“乐理”。
对于天才而言，学习理论是否会限制灵感？个人认为是不会的。理论提供的是艺术作品的一种科学的解释方式，但未必要成为艺术创作的主要方法。学习理论的目的在于建立基本认知和避错，换言之，学习艺术理论能提高下限，但大致是不会降低上限的。而艺术最前卫与感性的部分，仍需由少数有天赋者依靠灵感开拓。
“艺术理论”和“麻将教程”的意义十分相似：单纯的掌握和履行这些理论，尚且能实现一个80分甚至90分的效果了。“欣赏和感悟大师之作”则类似“看一位顶级玩家的牌谱”，而“依靠灵感创作”则类似“依靠牌感打牌”。这些道路是并行不悖的。
总而言之，个人认为，学习艺术创作理论对于任何层次的创作者而言都是好的。但不可否认，天赋者也未必需要把艺术创作理论学习的那么完整。学习艺术创作理论可能因为效率有缺而无益，但不至是有害的。